Diagnóstico en las áreas de Aprendizaje
En este apartado, en primer lugar se presentara el instrumento de evaluación que se creó para poder realizar el diagnostico de los aprendizajes a los niños y niñas del Kinder B, junto con sus indicadores de logros, para luego poder ir presentando el resumen de los nivel de logros que alcanzaron, en cada uno de los ámbitos y núcleos y junto con ello el análisis respectivo de aquellos resultados. Para finalizar se realizara un análisis con respecto a las relaciones existentes del cómo se realizó este diagnóstico y las dimensiones de la rueda de pedagógica.
El instrumento de evaluación con el que se realizo el diagnostico, se confecciono a través de una unión del instrumento propuesto por el ministerio de educación, en el cual se encuentran indicadores de logro por niveles (> NT 1, NT1, NT2 y 1 EGB) dentro de cada núcleo de aprendizaje de las Bases Curriculares y el instrumento de evaluación que realiza el pre-escolar del colegio Blest Gana, confeccionado por las educadoras del centro, el cual tiene indicadores de algunos núcleos seleccionados según lo que quieran trabajar durante el año.
Con la unión de estos dos instrumentos, se confecciono el que se llevo a cabo durante el diagnostico, presentando 3 niveles de logros:
L --> Logrado
S/L --> Semi logrado
N/L --> No logrado
El instrumento de evaluación con el que se realizo el diagnostico, se confecciono a través de una unión del instrumento propuesto por el ministerio de educación, en el cual se encuentran indicadores de logro por niveles (> NT 1, NT1, NT2 y 1 EGB) dentro de cada núcleo de aprendizaje de las Bases Curriculares y el instrumento de evaluación que realiza el pre-escolar del colegio Blest Gana, confeccionado por las educadoras del centro, el cual tiene indicadores de algunos núcleos seleccionados según lo que quieran trabajar durante el año.
Con la unión de estos dos instrumentos, se confecciono el que se llevo a cabo durante el diagnostico, presentando 3 niveles de logros:
L --> Logrado
S/L --> Semi logrado
N/L --> No logrado