Acción Pedagógica
La acción pedagógica hace referencia a todas las decisiones que toma el educador, intencionadas y con un fin pedagógico, ya sea las estrategias de mediación, metodológicas, entre otras, permitiendo así que existan mejores intervenciones y por lo mismo mejores resultados en los aprendizajes y desarrollo de los niños y niñas
Relación con el Diagnostico
En el nivel en donde se está inserto, se pueden observar que esta acción pedagógica depende de gran manera en el momento de la jornada en el que se encuentre, ya que cuando se está trabajando alguna estrategia de AILEM UC, estas acciones son sólidas, promueven la metacognicion, un pensamiento reflexivo, se trabajan las normas, se realizan preguntar que apuntan a un pensamiento complejo por parte de los niños y niñas, pero mientras se encuentra durante otros momentos propios de la jornada, se puede observar de que las acciones pedagógicas, no tienen una base tan sólida como en los momentos anteriormente descritos, sino más bien hacen referencias a intervenciones que se limitan a dar instrucciones, experiencias planificadas sin estar presente el principio del juego, entre otras características, que nos llevan a reflexionar acerca de la diferencia de intervenciones, mediaciones y decisiones metodológicas que se llevan a cabo.
Relación con el foco de acción / Los Recursos de Apoyo